El Romanticismo.

Comentario sobre el Romanticismo:

El Romanticismo es un movimiento artístico literario que se dió en la primera mitad del siglo XIX. Los escritores románticos reivindicaban la libertad y los derechos individuales. Las características del Romanticismo son: la rebeldía, la evasión, la proyección de la naturaleza y el nacionalismo.
Actualmente uno de los autores más conocidos por nosotros del Romanticismo es Bécquer ya que es sevillano y esto nos hace fijarnos más en él, este cultivó la poesía, recogida en sus Rimas, y la prosa, forma que empleó en las las Leyendas.

Texto argumentativo.

Uso de las nuevas tecnologías en la educación .

Pienso que si esta bien el uso de los ordenadores en los colegios porque hoy en día son muy importantes y dentro de unos años van a sustituir a multitud de cosas y medios de comunicación. Así se nos acostumbra la vista y el cuerpo, es muy importante saber navegar por internet, utilizar varios programas, etc. El inconveniente es que muchos alumnos se distraeran y quizás no presten la misma atencion que con el profesor.

Ágora.

Comentario sobre la película Ágora.

Este tipo de películas a mi particularmente no me gustan, pero Ágora no esta nada mal. La película tiene buena calidad de imagen, cuida muy bien el vestuario, buen sonido y la claridad de los personajes. Tambien tiene otros incombenientes como por ejemplo que el personaje Hipatia sale en casi todas las escenas, see que es la protagonista pero el personaje se hace pesado, a mi tampoco me ha parecido bien los datos que se daban de la astronomía porque no correspondian a el año 415 d.C.

Texto prescriptivo.

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Presentación.

Natación.

View more presentations from aida.

Escojo esta presentación porque me encanta nadar ,es lo que más me gusta hacer.La práctico desde los 8 años.

Vídeo.

Escojo este vídeo porque me gusta mucho ver el programa Fama !a bailar!.Esta es una de las coreografías que más me gusta.

Archivo de audio.

He elegido este archivo de audio porque me gusta mucho esta canción y la suelo escuchar a menudo.

Fotografía.

Cojo esta imágen porque me encantan los crepes de chocolate, es mi comida preferida, me encanta esta torre.

Texto expositivo.

En los intitutos se suelen distinguir montones de alumnos, aquí hablo de algunos de ellos:

*Atendiendo a su rendimiento académico:
-El empollón: es aquel alumno que se lleva todo el día estudiando, siempre saca buenísimas notas, hacen siempre los deberes pero no se los dejan a sus compañeros de clase. Estos alumnos se obsesionan con los estudios, la mayoría tienen pocos amigos.








-El pelota: es aquel alumno que siempre le da la razón a el profesor, áctua quedando bien delante de él con el fin de que este le aprube o le suba nota. También se dan casos de gente que lo son con todo el mundo, pelota por exelencia.
-El pasota: es el típico alumno que pasa de estudiar, va a el instituto a pasear la mochila. Sólo esta contento en los recreos, cuando se reune con su pandilla.

*Atendiendo a su vestimienta y forma de ser:
-Pijos: es la persona que suele tener mucho dinero y vida social. Visten de marca, las niñas suelen peinarse con la raya al lado, llevan perlas, siempre van conjuntadas y bien vestidas. Los niños visten con polos de marca, las mas destacadas son Tommy-Hilfiguer y Polo Ralph Lauren, suelen tener un look surfero.








-Canis: son gente que hablan con vulgarismos, no suelen estudir y les gusta meterse en peleas. Suelen llevar oro tanto niñas como niños. Los colores más utilizados en las niñas para vestir son el amarillo pollo, rosa fuxia y blanco. Los niños visten con pantalones vaqueros y de chandal, su calzado normalmente son botines Nike de muelle.







-Frikis: son personas con compotamientos inusuales, se obsesionan con un tema específico. Los temas más conocidos son la cienciaficción, manga y videojuegos.

Diálogo.

DISCUSIÓN DE DOS NOVIOS.
Juan discute con su pareja, Laura, porque quiere ir a la discoteca con sus amigos.
-¡Holaaa Laura!Mira que este sabado he quedado con mis amigos del baloncesto para ir a Antique ¿vale?
-Amm vale, a mi no me importa lo que pasa que no see que ponerme...Bueno pues me acompañas el viernes al centro ¿ok?
-No, que voy a ir sólo con mis amigos.
-¿Como?¿qué pasa que te a dado ahora por ir sólo con tus amiguitos?
-¡Pero que dices! si es la segunda vez que salgo sinti .
-Mira que se que si vas a una discoteca seguro que te lias con cualquiera.
-Pero que dices tu estas flipando ¿no? tu siempre me tienes que estar amargando con tus celos.
-Mira ahora no vallas de víctima.
-Bueno que me da igual lo que digas que voy a ir y punto y si te molesta pues ya sabes...

Descripción.

LA CAFETERÍA DEL INSTITUTO.
La cafetería es pequeña, tiene dos puertas, sólo una ventana con la que la comunica con el gimnasio, al tener esta escasez de ventanas dentro hace mucha calor. En ella hay cuatro mesas y sillas. En la hora del recreo los diez primeros minutos se llena completamente debido a que la gente compra allí sus bocadillos y chucherías, luego la cosa se tranquiliza.

Narración.

HACER LA CAMA.
Yo hago mi cama todos los días después de desayunar.Primero quito la almohada y la sábana para poder sacudir y estirar la cama, sacudo mi almohada y la coloco. Sacudo y doblo la sábana de taparme y la coloco en la parte de los pies, seguidamente cojo los peluches del escritorio donde los dejé la noche anterior, y los pongo sobre mi cama.

weke weke ! (8)

Pongo aqui este vídeo porque me encanta el programa Fama¡a bailar! y esta es una de las coreografías.